[빈티지 지류함 만들기] 수업은 7월 22일(화)부터 5회차로 진행되는 거북이 공방 목공 수업이다.

불볕더위가 멈추지 않는 7월, 평생학습관 거북이 공방에서는 2회차 빈티지 지류함 만들기 수업이 이어졌다. 10명의 학습자는 지난 시간에 자른 나무를 작업대에 올려놓고 강사의 설명에 집중했다.

지류함(紙類涵)은 서류, 문서, 종이류 등을 보관하거나 정리하기 위한 정이 전용 보관함을 말한다. 문서, 계약서, 출력물 등의 종이를 보관할 수 있고 사무실, 창고, 문서 보존실 등에서도 사용한다. 분류 및 검색을 편리하게 하려면 라벨이나 색상 코드를 함께 사용하면 좋다.

지류함 만들기 과정은 생각보다 어려웠다. 우선, 도면 제작 및 치수를 잰다. 지류함을 놓을 공간에 맞는 상세 도면을 그리고 정확한 치수를 재야 한다. 나무를 자르기 전에 치수를 정확하게 표시하고 자른다. 둘째, 재료 계산 및 표시를 한다. 필요한 목재 양을 계산하고 도면에 부품별 규격을 명확히 표시해야 한다. 셋째, 절단 계획을 수립한다. 원목 낭비를 최소화하는 절단 계획을 세우고 도면에 표시해야 한다. 치수를 정확하게 재고 나무를 정확하게 잘라야 하는데 자르기 전에 치수를 나무에 표시해야 실수가 적다. 나무를 자르기 위해 연필로 선을 긋기도 쉽지 않다. 선의 가운데, 오른쪽, 왼쪽으로 치우치게 자르면 모양이 달라질 수 있기 때문이다.

완성된 지류함을 보면서 작업대에 펼쳐진 나무 조각들이 어떻게 지류함으로 만들어지는지 상상해보았다. 10명의 학습자 중에 남자가 4명, 여자가 6명이었는데 중급 과정이라 그런지 나무를 자르고 나사를 박는 게 자연스러웠다. 치수를 쟀다면 이제 나무를 절단기를 이용해 자르면 되었다. 학습자들은 순서를 지켜가며 나무를 잘랐다. 기계를 다룰 때도 강사와 보조강사가 있어서 안심되었다. 중급 과정이라고 해도 10명의 학습자를 강사 혼자 하기에는 벅차 보였는데 이날은 두 분의 보조강사가 있어서 학습자들의 요구사항을 바로 해결할 수 있었다.

나무를 잘랐다면 이제 샌딩 작업을 해야 한다. 샌딩 작업을 시작하기 전에 반드시 목재 표면의 먼지와 이물질을 깨끗하게 제거해야 한다. 이물질이 남아 있으면 샌딩 풀질이 떨어지고 샌딩기가 손상될 수 있다. 오늘은 샌딩기를 사용하지 않고 손 사포를 사용했다. 목재 표현에 따라 원형 또는 직선으로 부드럽게 사포질하면 되었다. 과도한 압력을 가하면 나무가 움푹 파일 수 있어서 가볍게 문질러 주었다. 거친 표면 작업에는 낮은 번호(120~220번)의 샌딩지를 미세한 마감 작업에는 높은 번호(220~320번)의 샌딩지를 사용하면 된다. 나뭇결 방향으로 매끄럽게 표면을 다듬는 게 중요하다. 나무를 자를 때도 그렇고 사포질을 할 때도 먼지가 나기에 안경이나 마스크를 사용한다. 하지만 여름이라 더워서 그랬는지 학습자 중에는 마스크를 사용하지 않는 경우도 많았다.

나무를 자르는 동안 나무 위에 레일을 박는 학습자들도 있었다. 이번 지류함은 세 개의 서랍으로 구성되어 있었는데, 서랍을 여닫게 하도록 레일을 박는 작업이 필요했다. 학습자들이 순서를 기다리는 동안 오른쪽 세 개, 왼쪽 세 개의 레일을 박았다. 아주 섬세한 작업이라고 할 수 있었다. 자칫 잘못하면 서랍이 닫히지 않을 수도 있고 서랍이 어긋날 수도 있기 때문이었다.

평소 가구를 사용하면서도 서랍이 이렇게 섬세한 작업이란 생각을 하지 못했다. 서랍장에 손잡이를 다는 것도 쉽지 않다고 하더라. 나무 조각이 모여서 가구가 되는 과정을 몸소 느끼다 보니 집안에 작은 가구 하나, 소중하지 않는 게 없다는 생각이 들었다. 잠시 연귀에 대하여 복습하는 시간도 가졌다. 이번에 만드는 지류함은 연귀 방법을 사용했다. 연귀란 목재가 45도 각도로 만나 90도 코너를 형성하는 이음새를 말한다. 이 기술은 플레임, 액자 캐비닛 등 다양한 프로젝트에 활용된다.

오늘도 거북이 공방에서는 나무 부딪히는 소리, 나무 자르는 소리, 사포질 소리, 전동드라이버 소리가 났다. 정신없어 보이는 공방이지만 무더위를 뚫고 공방을 찾은 학습자들의 열정이 활력이 되어 여름을 이겨내는 소리였다.

*관련 정보 바로가기 https://learning.suwon.go.kr/lmth/01_lecture01_view.asp?idx=4237&page=1&s_cate=&s_text=%EC%A7%80%EB%A5%98%ED%95%A8